齊魯網(wǎng)濟(jì)南8月14日訊（記者 殷明姝）省教育廳日前下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），提出到2015年，基本完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)任務(wù)，全省各級(jí)各類學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)寬帶聯(lián)網(wǎng)。
目標(biāo)一：到2015年所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)寬帶聯(lián)網(wǎng)
《意見(jiàn)》明確了我省教育信息化發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。到2015年，基本完成"三通兩平臺(tái)"建設(shè)任務(wù)，全省各級(jí)各類學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)寬帶聯(lián)網(wǎng)；形成豐富的各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，并將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源送到90%以上的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)與學(xué)習(xí)過(guò)程中的普遍使用；扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，使教師、初中以上學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間的比例達(dá)到70%以上。初步建立起較為完善的省、市、縣三級(jí)數(shù)字教育資源服務(wù)體系，建成山東省教育管理云服務(wù)平臺(tái)。
到2020年，基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校高速寬帶網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，教育管理信息化水平顯著提高，信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著提升，教育信息化整體達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先水平，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
目標(biāo)二：到2020年高校實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋
《意見(jiàn)》指出，山東將全面實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)"校校通"、多媒體教學(xué)設(shè)備"班班通"。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)"全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件""山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃""山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展"和"寬帶中國(guó)專項(xiàng)行動(dòng)"等建設(shè)項(xiàng)目，加快農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件建設(shè)。
探索"政府政策支持，企業(yè)參與建設(shè)，學(xué)校持續(xù)使用"的機(jī)制，多渠道籌集建設(shè)資金，為農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)和教師配備多媒體教學(xué)設(shè)備。到2015年，初步完成各級(jí)各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下基本的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。到2020年，實(shí)現(xiàn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校接入帶寬普遍達(dá)到100Mbps以上，高校接入寬帶達(dá)到2Gbps以上，實(shí)現(xiàn)有線無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。
目標(biāo)三：建設(shè)山東教育數(shù)據(jù)中心和山東教育高速專網(wǎng)
按照教育部統(tǒng)一部署要求，高起點(diǎn)建設(shè)山東省教育數(shù)據(jù)中心，滿足我省未來(lái)5-10年教育資源公共服務(wù)和教育管理公共服務(wù)的發(fā)展需要。以17市教育城域網(wǎng)、各高校校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建以省教育數(shù)據(jù)中心為核心，各市、縣（市、區(qū)）教育城域網(wǎng)、各高校校園網(wǎng)高速互聯(lián)的山東省教育專用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)高速、穩(wěn)定、安全的互聯(lián)互通。逐步推進(jìn)市、縣（市、區(qū)）教育數(shù)據(jù)中心和高等學(xué)校數(shù)據(jù)中心建設(shè)。
目標(biāo)四：建立健全優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源服務(wù)體系
據(jù)了解，山東將推進(jìn)省、市、縣三級(jí)優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)建設(shè)，省平臺(tái)以名優(yōu)資源和精品資源為主，市、縣（市、區(qū)）平臺(tái)以本地化資源和特色資源為主。鼓勵(lì)高等學(xué)校建設(shè)開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)。積極推進(jìn)數(shù)字化教育資源的共建共享，按照省、市、縣（市、區(qū)）"一師一優(yōu)課、一課一名師"的要求征集中小學(xué)優(yōu)質(zhì)數(shù)字課程資源，開(kāi)發(fā)職業(yè)技能訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)課程、建設(shè)高等教育精品課程庫(kù)和繼續(xù)教育開(kāi)放課程庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的全覆蓋。
探索"企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)提供、政府評(píng)估準(zhǔn)入、學(xué)校自主選擇"的新機(jī)制，多種方式建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，建設(shè)跨行業(yè)、跨區(qū)域的數(shù)字化教育服務(wù)聯(lián)盟，形成強(qiáng)大的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源庫(kù)。
目標(biāo)五：建設(shè)山東教育管理云服務(wù)平臺(tái)
《意見(jiàn)》還指出，山東將按照"兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用"的原則，到2015年部署和建設(shè)好覆蓋學(xué)前教育、普通中小學(xué)教育、中等職業(yè)教育和高等教育的學(xué)生、教師、學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件的全省管理信息系統(tǒng)，建成全省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。
省教育數(shù)據(jù)中心支撐全省各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)集成和統(tǒng)一運(yùn)行維護(hù)。開(kāi)放數(shù)據(jù)接口，支持省、市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校根據(jù)管理需要自主開(kāi)發(fā)個(gè)性化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)系統(tǒng)之間自動(dòng)匯聚各類數(shù)據(jù)，互聯(lián)互通、資源共享，推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化、決策科學(xué)化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，提升教育治理能力與公共服務(wù)水平。
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