校園安全問(wèn)題既是安全問(wèn)題、教育問(wèn)題、民生問(wèn)題，同時(shí)也是重大的社會(huì)管理問(wèn)題。今年以來(lái)，金鄉(xiāng)縣教體局把落實(shí)校園安全防范措施作為抓好學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，積極按照“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)教育、治隱患、保平安”的工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，突出隱患排查整治和安全宣傳教育，認(rèn)真履行安全監(jiān)管職責(zé)，筑牢安全防線。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體系。為抓好校園安全工作，金鄉(xiāng)縣教體局積極強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和狠抓責(zé)任落實(shí)，并建立了局長(zhǎng)親自抓，分管副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能科室具體抓的安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)體系：局長(zhǎng)包系統(tǒng)，局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)區(qū)，校長(zhǎng)包學(xué)校，班主任包班級(jí)，老師包學(xué)生的學(xué)校安全工作責(zé)任制，齊抓共管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。目前，各級(jí)各類學(xué)校均建立起了科學(xué)、高效的校園安全管理體系。

加大宣傳力度，營(yíng)造文化氛圍。金鄉(xiāng)縣教體局要求各校充分利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、黑板報(bào)等多種形式，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾宣傳安全穩(wěn)定的重大意義，營(yíng)造濃厚的安全教育和整治氛圍。在校園內(nèi)形成安全事無(wú)小事、安全從我做起的良好氛圍，使關(guān)注安全、自覺(jué)發(fā)現(xiàn)隱患成為學(xué)校全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。幫助廣大青少年學(xué)生樹(shù)立起安全防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而讓他們盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生。

嚴(yán)格常規(guī)管理，狠抓隱患查處。安全工作貴在堅(jiān)持，貴在抓好日常工作。金鄉(xiāng)縣教體局積極加強(qiáng)各學(xué)校日常安全管理工作。在校園內(nèi)部安全管理上，嚴(yán)格要求各學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生在校內(nèi)樓道走動(dòng)以及大型活動(dòng)的管理、飲食衛(wèi)生安全管理、寄宿學(xué)生夜間管理、門(mén)衛(wèi)管理、消防管理。在安全隱患排查上，一方面嚴(yán)格要求各學(xué)校抓好學(xué)校安全隱患的排查；另一方面積極加大校園安全工作檢查，定期到各學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、校舍等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，建立了建立了隱患臺(tái)賬，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。在隱患治理上，實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收。

強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。為不斷增強(qiáng)全體師生安全穩(wěn)定意識(shí)，金鄉(xiāng)縣教育局要求各學(xué)校狠抓安全法制教育。要求各學(xué)校把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)設(shè)安全教育課，嚴(yán)格做到“課時(shí)、教材、教師、考核”四落實(shí)，并把學(xué)校的安全教育課開(kāi)設(shè)及上課情況納入年度對(duì)學(xué)校的安全目標(biāo)考核。在學(xué)生安全教育方面，多管齊下：一是加強(qiáng)學(xué)生安全行為規(guī)范教育；二是加強(qiáng)安全知識(shí)教育，安排專門(mén)的安全教育課、法制課、心理健康教育課、突發(fā)事件疏散演練課等，從知識(shí)方面、技能方面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；三是加強(qiáng)安全警示教育，組織學(xué)生參觀看守所，聽(tīng)在押犯人來(lái)�，F(xiàn)身說(shuō)法等，在學(xué)生中形成一種安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴的觀念；四是注重自護(hù)自救能力的培養(yǎng)，學(xué)校定期舉行演練，增強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力。在家庭教育方面，學(xué)校主要通過(guò)和家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)放創(chuàng)平安和諧校園致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校作息時(shí)間等形式，家校密切合作，共同做好學(xué)生的安全管理工作。（王桂菊）