關(guān)注留守兒童 爺爺奶奶的愁：怎樣給孩子一個(gè)幸福的童年
來源：山東廣播電視臺(tái)新聞中心《今日?qǐng)?bào)道》
在學(xué)校門口等待接孩子的爺爺奶奶們
齊魯網(wǎng)濟(jì)南3月20日訊 據(jù)山東廣播電視臺(tái)新聞中心《今日?qǐng)?bào)道》欄目報(bào)道，農(nóng)村土地的集約化，導(dǎo)致大量勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，同時(shí)推動(dòng)了城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，但在這一進(jìn)程過程中，農(nóng)村留守兒童增加的現(xiàn)象變得非常突出。調(diào)查顯示，留守兒童缺乏完整的家庭教育，絕大多數(shù)留守兒童與祖輩共同生活，老人們往往只注重孩子的人身安全和吃飽穿暖，他們的思想、生活習(xí)慣多與時(shí)代不合拍，這也讓留守兒童不同程度的存在自卑孤僻逆等心理問題。
記者在淄博一所小學(xué)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，中午來接孩子放學(xué)的大都是爺爺奶奶。其中，不少孩子的父母在外地工作，兩三個(gè)月甚至半年才回家一次。很多爺爺奶奶表示，帶好孩子可不是一件容易事。
留守兒童的奶奶：“帶他吃飯什么的行，接他放學(xué)上學(xué)行，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不了。”
留守兒童的奶奶：“帶不了，就教不會(huì)，我有些不懂。”
心理教師稱，留守兒童的父母長(zhǎng)期不在身邊，容易產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，特別是在和父母溝通不暢的話，留守兒童容易產(chǎn)生一種被拋棄的感覺。
東營(yíng)廣饒大王鎮(zhèn)第一小學(xué)心理咨詢師景虹艷：“在學(xué)校里，也許知識(shí)掌握方面，沒有什么問題，但是來自于家庭的關(guān)愛，是學(xué)校不能代替的，我們可以多去關(guān)心他，但是如果離開了父母的陪伴和愛的話，也是他人生當(dāng)中的一個(gè)缺失。”
醫(yī)生建議，爺爺奶奶文化水平比較低，對(duì)于留守兒童的照顧，心理健康方面照顧不到位，身體健康照顧也不夠，孩子容易養(yǎng)成挑食的毛病。
東營(yíng)市第二人民醫(yī)院兒科主治醫(yī)師陳克婭：“可以導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不均衡，然后身高體重都不達(dá)標(biāo)，有時(shí)候可能一些衛(wèi)生習(xí)慣不好，造成口腔的一些疾病，出現(xiàn)齲齒什么的。”
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