原標題：青島整治有償家教 名師有償家教取消待遇稱號

　　不僅要整治在職教師有償家教，也要堵住在職教師到社會輔導(dǎo)機構(gòu)提供輔導(dǎo)。昨天，《治理中小學(xué)教師有償家教若干規(guī)定（征求意見稿）》（以下簡稱《規(guī)定（征求意見稿）》）面向社會公開征求意見，對這一規(guī)定有什么意見和建議，可以通過三種方式提交給市教育局。

　　民辦教師也不能有償家教

　　《規(guī)定（征求意見稿）》中明確禁止進行有償家教的老師包括本市范圍內(nèi)幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及教研室、電化教育等機構(gòu)的在職教師，并且涵蓋了民辦學(xué)校教師。同時《規(guī)定（征求意見稿）》對有償家教的定義進行了界定，是指教師以中小學(xué)生為對象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容的課外輔導(dǎo)、補習(xí)（含提供食宿）并獲取經(jīng)濟利益的有償服務(wù)行為。

　　《規(guī)定（征求意見稿）》中明確規(guī)定，教師應(yīng)牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點，嚴謹治學(xué)，為人師表，精心育人，不得從事有償家教。

　　名師有償家教取消稱號

　　教師從事有償家教的，由學(xué)�；蚪逃�行政部門責(zé)令改正，視情節(jié)給予通報批評、調(diào)離工作崗位的行政處理，并按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同的相應(yīng)處分。

　　很多學(xué)生和家長找家教喜歡“慕名”，榮譽稱號越多的老師越難請，收費價格也越高，針對這種情況，《規(guī)定（征求意見稿）》給予了更加嚴厲的處理規(guī)定，特級教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手等稱號獲得者從事有償家教的，除按本規(guī)定第五條處理外，由教育行政部門或按批準權(quán)限報請相關(guān)部門取消其稱號及待遇。

　　市教育局的新規(guī)再次強調(diào)，嚴禁中小學(xué)校將校舍和教育教學(xué)設(shè)備租借或提供給民辦培訓(xùn)學(xué)校或其他機構(gòu)（含個人）舉辦以中小學(xué)生為對象的有償補課。

　　“在職一線教師”這是民辦輔導(dǎo)機構(gòu)最常用的宣傳語，也是吸引學(xué)生和家長花大價錢輔導(dǎo)的根本。此次市教育局明確要求，民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當將專兼職教師名單報當?shù)亟逃�行政部門，并在學(xué)校醒目位置設(shè)立“聘用教師公示欄”，在學(xué)校網(wǎng)站公示任課教師基本情況；區(qū)、市教育行政部門應(yīng)建立民辦培訓(xùn)學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上登記、網(wǎng)上查閱等功能，方便群眾網(wǎng)上查閱師資狀況和社會監(jiān)督。“如果真能做到教師公示，估計沒有一個在職教師敢去社會機構(gòu)兼職了。”一名教育界人士表示。

　　您有建議三種方式提

　　學(xué)校和校長將是治理有償家教的主要責(zé)任人，對在職教師從事有償家教監(jiān)管不嚴的學(xué)校，由教育行政部門責(zé)令改正，視情節(jié)給予通報批評、撤銷教育類榮譽稱號等行政處理，情節(jié)嚴重的，依法給予行政處罰；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員視情節(jié)給予調(diào)離工作崗位的行政處理，并按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

　　各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當向社會公開治理教師有償家教舉報電話，設(shè)立舉報箱，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。對群眾反映的教師有償家教問題，認真開展調(diào)查核實工作，并按照本規(guī)定予以及時處理。

　　青島市教育局 《治理中小學(xué)教師有償家教若干規(guī)定（征求意見稿）》公開征求社會意見，意見和建議請于2月17日前通過以下方式反饋：電子信箱：1136671711@qq.com；信函郵寄：青島市閩江路7號青島市教育局人事處，郵編：266071；電話：85912915。

　　整治家教是系統(tǒng)工程

　　上個月，教育部率先出臺了整治有償家教的相關(guān)文件，我市的相關(guān)規(guī)定是在教育部文件基礎(chǔ)上做了細化。不過也有業(yè)內(nèi)人士表示，一面是教育部、省教育廳和市教育局從上而下地打擊教師有償家教，但另一方面是學(xué)生和家長對家教輔導(dǎo)的迫切需求。“教師不能進行家教了，勢必火了校外的社會輔導(dǎo)機構(gòu)。”教育界人士表示，教育主管部門在打擊有償家教的同時，也應(yīng)該同步規(guī)范社會上的輔導(dǎo)機構(gòu)，這才能真正給學(xué)生和家長減負。另外，該人士也認為，中考、高考的指揮棒還在的話，家教、輔導(dǎo)就不會消失，因此這是一項長期的系統(tǒng)工程。