文章摘編如下：
中日關系的許多爭端都是由教科書問題引發(fā)、加劇、激化的。一定意義上，教科書是折射中日在歷史問題和現(xiàn)實問題上諸多糾葛的特殊載體。日本修訂教科書歪曲侵華戰(zhàn)爭、美化侵略歷史、否認南京大屠殺等做法，是在歷史問題上最令中國人反感和憤怒的事情。
如今，現(xiàn)實領土問題也如歷史問題一樣反映到教科書上。日本首相安倍晉三及文部大臣下村博文近日接連表態(tài)，表示要加強對下一代的領土教育，將釣魚島是日本領土寫入小學教科書。
中央黨校國際戰(zhàn)略研究所原所長宮力教授指出，以往的日本教科書也會提到釣魚島的主權問題，但一般會介紹一下釣魚島是存在爭議的，中日各有主張。安倍現(xiàn)在所力推的這種宣傳，是過去沒有過的，這是一個新的動向，反映出安倍在對華外交上的頑固立場，也是對中國的一種挑釁。這將引發(fā)新一輪的沖突。加上安倍參拜靖國神社的負面效應，將使得中日關系雪上加霜，進一步陷入僵局，短期之內不會有緩和的跡象。
釣魚島自古以來就是中國領土。安倍處心積慮變換手法宣傳錯誤主張，并且企圖以這種錯誤的歷史觀來影響日本的青少年，這種錯誤灌輸完全不顧中日關系的未來，是極不負責責任的，將日本外交帶入一個長期錯誤的境地。
宮力指出，安倍在釣魚島、靖國神社、教科書問題上的一系列錯誤做法，實際上是突破了中國的底線。中國需要進行綜合的反制，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，需要將政治、經濟、外交、軍事等各方面的措施迭加在一起，進行整體的考慮。
實際上，政治上，中國已經不以安倍為談判對手。外交層面，高層對話完全停止。經濟上，中日貿易額已經有很大下降，可能還會繼續(xù)下降。而軍事上，中國軍隊多次采取果斷措施堅決維護防空識別區(qū)。此外，中國的駐外大使們也集體行動，在國際上揭露安倍的軍國主義行徑，爭取國際社會的理解與支持。這些都表明，中國將奉陪到底，堅決維護自身正當權益。(馬浩亮) http://news.sohu.com/20140207/n394552352.shtmlnews.sohu.comfalse中國新聞網http://www.chinanews.com/hb/2014/02-07/5805939.shtmlreport1064中新網2月7日電近期，日本將釣魚島是日本領土寫入小學教科書。香港《大公報》7日文章表示，安倍現(xiàn)在所力推的這種宣傳，是一個新的動向，反映出安倍在對華外交上的頑固立 (責任編輯：UN644) 原標題：港報：日“教科書挑釁”中國底線 加劇中日僵局 相關閱讀