本網(wǎng)訊：學(xué)生每天放學(xué)了，家長(zhǎng)因上班無(wú)法接送？放假了但家長(zhǎng)沒(méi)放假，如何督促孩子完成假期作業(yè)且能快樂(lè)學(xué)習(xí)？如何讓孩子安全地度過(guò)離開(kāi)家長(zhǎng)和老師眼睛的“管理真空”？如何在學(xué)校之外，搭建一個(gè)有效的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心？鼓樓街道辦事處南順城社區(qū)為了更好的為計(jì)劃生育工作提供了廣闊的平臺(tái)和發(fā)展方向，不斷提升計(jì)劃生育的管理服務(wù)水平，全面提高轄區(qū)群眾幸福指數(shù)，在社區(qū)開(kāi)辦了“四點(diǎn)半課堂”，為社區(qū)孩子搭建了一個(gè)校外學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)，贏得了群眾的真心歡迎、社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

奎星苑小區(qū)于2103年上半年為南順城社區(qū)配套建設(shè)1200平米的辦公用房。社區(qū)兩委考慮到社區(qū)育齡人群為了生活上班務(wù)工，無(wú)法正點(diǎn)接送學(xué)生，在二樓擠出60平米的教室，購(gòu)置了桌椅板凳、黑板粉筆，開(kāi)辦了“四點(diǎn)半課堂”。聘請(qǐng)兩名實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師為志愿者，每天放學(xué)后帶社區(qū)的在校小學(xué)生到“四點(diǎn)半課堂”做家庭作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；并配備了報(bào)刊閱覽室、音樂(lè)輔導(dǎo)室、微機(jī)室，還聘請(qǐng)一名音樂(lè)大學(xué)生為愛(ài)好音樂(lè)的孩子輔導(dǎo)樂(lè)器，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余即陶冶了情操又享受到更好的素質(zhì)教育資源�？紤]到有的學(xué)生家長(zhǎng)因工作原因不能管理孩子的吃飯問(wèn)題，社區(qū)還為有需要的學(xué)生提供葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)全面的兩餐，學(xué)生在社區(qū)吃過(guò)飯安心的等家長(zhǎng)下班后再接回家。孩子和志愿者老師們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起吃飯、一起玩耍，感覺(jué)像一家人一樣。目前社區(qū)已有38名學(xué)生加入了“四點(diǎn)半課堂”，達(dá)到滿額。

社區(qū)充分利用自身資源優(yōu)勢(shì)建立課外課堂這一舉動(dòng)極大程度上解決了育齡人群的后顧之憂，創(chuàng)新了計(jì)生管理的貼心服務(wù)， 得到了社區(qū)居民的一致贊同。區(qū)人口計(jì)生局立足全心全意為群眾謀利益，為育齡群眾服務(wù)的思想，努力為群眾做好事、辦實(shí)事，參照南順城社區(qū)的管理模式，決心將“四點(diǎn)半課堂”在全區(qū)推廣，使之成為“孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的助手”，讓更多的家庭享愛(ài)到計(jì)劃生育的關(guān)懷和溫暖，提高計(jì)劃生育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。