水泊梁山做活“大義”修學(xué)游品牌
訊（通訊員 李繼保 翟紅敏）梁山是水滸文化的發(fā)源地，豐厚的文化資源，為修學(xué)提供了廣闊的發(fā)展空間。近年來，梁山縣深入整合各種文化資源，根據(jù)資源現(xiàn)狀和游客需求，大力實(shí)施文化旅游項(xiàng)目引領(lǐng)，以項(xiàng)目展示文化、搭建修學(xué)游平臺(tái)，分類策劃富有參與性、互動(dòng)性和趣味性的修學(xué)旅游產(chǎn)品，著力打造七大修學(xué)游品牌。
一是打造水滸文化修學(xué)游。以創(chuàng)5A 景區(qū)為抓手，實(shí)施梁山風(fēng)景區(qū)綜合開發(fā)項(xiàng)目，完善提升水滸山寨、梁山泊水寨兩大核心景區(qū)，著力在挖掘文化資源、豐富文化內(nèi)涵上下工夫，按照水滸描寫和古代軍事防御體系再現(xiàn)場景，增強(qiáng)文化豐厚度，為游客創(chuàng)造原汁原味的水滸文化體驗(yàn)場景地，并進(jìn)一步加大招商引資力度，力爭引進(jìn)1-2個(gè)大型參與類、體驗(yàn)類文化旅游項(xiàng)目，帶動(dòng)修學(xué)游產(chǎn)品升級(jí)；組建水滸文化傳播專家團(tuán)隊(duì)，開設(shè)“講水滸、評(píng)水滸”名家講堂，組織游客“讀水滸、頌水滸”，以山東快書、蓮花落等民間藝術(shù)形式說唱水滸，成立“全國大學(xué)生名著水滸體驗(yàn)游基地”，舉辦水滸文化研習(xí)班。
二是打造武術(shù)文化修學(xué)游。建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)武術(shù)學(xué)校、武術(shù)博物館、兵器陳列館等，打造武術(shù)文化旅游區(qū)；組織游客了解梁山武術(shù)淵源與發(fā)展?fàn)顩r，舉辦水滸習(xí)武班，學(xué)習(xí)梅花拳、燕青拳、林沖槍等梁山功夫，開設(shè)“我跟好漢學(xué)幾招”、“與梁山好漢過招”等互動(dòng)項(xiàng)目，讓游客感受水滸武韻。
三是打造酒文化修學(xué)游。將水滸酒文化體驗(yàn)館打造為集旅游飯店、旅游景區(qū)、旅游商品店于一體的旅游綜合體，邀請(qǐng)游客參觀酒文化長廊、酒窖、酒作坊，了解酒文化千年歷史變革、酒具、酒令和酒禮儀，邀請(qǐng)游客 “大塊吃肉、大碗喝酒”，體驗(yàn)北宋酒樓風(fēng)情。
四是打造民俗文化修學(xué)游。抓住省、市扶持鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的機(jī)遇，以景區(qū)北部三村整體搬遷改造和十里杏花村開發(fā)為突破口，開發(fā)水滸鄉(xiāng)村旅游、休閑度假旅游，建設(shè)宋代風(fēng)情社區(qū)、梁山后寨景區(qū)和十里杏花村休閑度假區(qū)，爭創(chuàng)省級(jí)休閑旅游度假區(qū)；設(shè)計(jì)創(chuàng)意文化項(xiàng)目，讓游客感受布衣坊、鐵器坊、磨坊、茶樓、戲樓等宋代市井生活場景，與“梁山好漢及家眷”暢談暢飲，開辦民俗文化興趣班，開展旅游者住農(nóng)家院、品鄉(xiāng)村菜等深度體驗(yàn)和交流活動(dòng)。
五是打造紅色文化修學(xué)游。建設(shè)獨(dú)山抗戰(zhàn)紀(jì)念園、毛澤東與水滸文化園等，推出愛國主義教育之旅；開辦紅色文化體驗(yàn)班、革命精神洗禮班，打響“尋偉人足跡、知革命征程”、“體驗(yàn)獨(dú)山戰(zhàn)斗場景、瞻仰民族革命豐碑”等紅色文化修學(xué)游品牌。
六是打造宗教文化修學(xué)游。完善法興寺、法興寺古街及禪修中心建設(shè)，舉辦禪修班，讓游客遠(yuǎn)離城市喧囂、體驗(yàn)安詳寧靜的禪意生活。
七是打造黃河運(yùn)河文化修學(xué)游。以黃河、運(yùn)河交匯為亮點(diǎn)，按照文化線路遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)開發(fā)，恢復(fù)歷史建筑，開發(fā)水工考察修學(xué)游，讓游客了解黃河、運(yùn)河文化，感受歷史滄桑變遷。同時(shí)，適度開發(fā)企業(yè)高管、教師、干部參加的高端修學(xué)班，形成特色化、多元化的產(chǎn)品體系。
梁山縣確立了“天道水滸，大義梁山”的品牌定位，深刻把握水滸文化的“義”核心，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。進(jìn)一步加強(qiáng)培育城市品牌與精神文明建設(shè)，乃至社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的結(jié)合，廣泛開展城市文化精神大討論活動(dòng)，積極傳承和弘揚(yáng)水滸文化的精髓，將“大義”中愛憎分明的忠義觀念、樂善好施的道德追求、異性一家的團(tuán)隊(duì)精神、八方共域的包容品格、見義勇為的俠義情懷這些梁山人性格特征，升華為忠于國家、勤懇勤業(yè)、無私奉獻(xiàn)、見義勇為的內(nèi)在品質(zhì)，樹立鮮明的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；在全縣中小學(xué)校強(qiáng)化本土文化教育，引導(dǎo)全縣群眾弘揚(yáng)城市文化精神，開展精神文明和公共禮儀宣傳教育，營造大義梁山、文明梁山的文化氛圍，收到良好效果。