原標(biāo)題:哥們型父親受追捧 莫讓父愛(ài)缺失
近來(lái),湖南衛(wèi)視熱播親子類真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》引發(fā)社會(huì)關(guān)注與熱議,也讓“父親應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)中扮演什么角色”這一話題升溫。針對(duì)這個(gè)話題,在2180名家長(zhǎng)中進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,81%的受訪家長(zhǎng)感覺(jué)當(dāng)前社會(huì)父教缺失現(xiàn)象普遍; 其中,24%的人覺(jué)得“非常普遍”。僅19%的人選擇“不太普遍”或“不普遍”。
家庭教育主力軍是媽媽
“我的爸爸,一回家就看電視,不和我們說(shuō)話。每次我要去和他說(shuō)話,他就讓我去找媽媽。”這是某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生媛媛一年前的作文《我的爸爸》中的片段。媛媛的媽媽孫女士告訴晨報(bào)記者,如果現(xiàn)在再讓孩子寫《我的爸爸》,那一定是“我根本看不到爸爸”。因?yàn)榻鼇?lái)做生意的丈夫變得愈發(fā)忙碌,早出晚歸,加班、應(yīng)酬不斷。對(duì)于父親在家庭生活中的缺席,孫女士倒是習(xí)以為常,“現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)基本上是媽媽會(huì)”,“男人嘛,當(dāng)然以事業(yè)為重,我們都是媽媽帶大的”。
本次調(diào)查中,超過(guò)四成受訪對(duì)象(42%)表示,在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,“母親”承擔(dān)了更多的教育責(zé)任,而選擇“父親”的人不到兩成(17%)。另有39%的人表示教育責(zé)任由“父母均擔(dān)”。
工作忙是父愛(ài)缺失主要原因
中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉曾講述了這樣一個(gè)故事:“我有一次打出租車,司機(jī)問(wèn)我是干什么的,我說(shuō)是搞兒童教育的。那個(gè)司機(jī)當(dāng)時(shí)就看了我一眼,說(shuō):老爺們還搞什么兒童教育?教育是他媽的事,你就管掙錢!”在孫云曉看來(lái),“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念是當(dāng)前父教缺失嚴(yán)重的重要原因之一。
什么原因造成父教缺失?調(diào)查中,61%的受訪者認(rèn)為是因?yàn)楦赣H“加班應(yīng)酬多,無(wú)暇顧及孩子”;44%的人將原因歸咎為“回家晚或少,沒(méi)時(shí)間參與互動(dòng)”;39%的人覺(jué)得是“觀念有問(wèn)題,認(rèn)為教育只是母親的事”;37%的人直指當(dāng)前不少父親“缺乏責(zé)任感,不愿承擔(dān)義務(wù)”。
少父愛(ài),孩子會(huì)缺“鈣”
如今,越來(lái)越多的年輕父母意識(shí)到了父教對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)的重要性。家長(zhǎng)王女士說(shuō),她讀初中的兒子正處在叛逆期。奇怪的是,王女士發(fā)現(xiàn),平日不多言不多語(yǔ)的丈夫說(shuō)什么,兒子還愿意聽(tīng)一聽(tīng)。王女士與丈夫商定,無(wú)論有多忙,都讓他經(jīng)常參與兒子最喜歡的活動(dòng):網(wǎng)絡(luò)游戲。“起初兒子有點(diǎn)意外,后來(lái)他倆經(jīng)常一起打游戲、玩通關(guān),還組隊(duì)去和別人競(jìng)賽,F(xiàn)在父子倆無(wú)話不談。兒子也變得親和起來(lái),甚至接受了父親關(guān)于減少游戲時(shí)間的建議。”王女士說(shuō)。
有研究表明,嬰幼兒時(shí)期以母親的教育為主,小學(xué)階段父母的責(zé)任各半。而上了初中以后,母親的影響力下降,父親的影響力變大。如果高中階段父教缺失,后果不言而喻。長(zhǎng)期從事親子關(guān)系研究的重慶師范大學(xué)心理學(xué)教授周小燕指出,父教缺失可能造成以下三種情況:一是由于性別榜樣的缺失,男孩子可能出現(xiàn)對(duì)性別角色把握不足的現(xiàn)象。二是可能導(dǎo)致孩子安全感的缺失。三是女孩長(zhǎng)大可能成為“大叔控”。本次調(diào)查中,75%的受訪者承認(rèn),中國(guó)父教缺失是我們民族很大的隱患,父教缺失會(huì)讓孩子一輩子缺“鈣”!(jù)《重慶晨報(bào)》
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多花時(shí)間陪孩子。培養(yǎng)感情是需要時(shí)間和精力投入的,如果你能陪在孩子身邊,和他們一起玩樂(lè),聽(tīng)他們說(shuō)話,他們會(huì)記住你的愛(ài),感激你的付出。如果你總是很忙,無(wú)論你有何借口,孩子們都會(huì)覺(jué)得被忽視。
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