為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教體系統(tǒng)大力實(shí)施教師支教工作，“四措并舉”教師支教工作管理見(jiàn)成效。

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格選拔。金鄉(xiāng)縣教體局在教體系統(tǒng)嚴(yán)格選拔符合條件的教師作為支教對(duì)象，首先支教人員必須是事業(yè)心強(qiáng)，思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，身體健康，年齡在45周歲以下，任教三年以上的教師；其次任教至今，未曾在農(nóng)村學(xué)校工作過(guò)的教師，首先作為支教人員選派的對(duì)象；學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師作為優(yōu)先選派對(duì)象。

加強(qiáng)支教常規(guī)管理。支教教師必須嚴(yán)格遵守受援學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成受援學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。支教期間要帶頭開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)改革研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革。

嚴(yán)格支教考核制度。金鄉(xiāng)縣教體局每學(xué)期專(zhuān)門(mén)成立支教教師管理工作辦公室，定期和不定期組織有關(guān)人員到受援學(xué)校了解掌握支教教師的工作和生活情況，受援學(xué)校向派出學(xué)校提供支教教師支教期間的履職情況和工作鑒定，由派出學(xué)校據(jù)實(shí)進(jìn)行考核。

認(rèn)真落實(shí)支教待遇。各支教教師工資福利關(guān)系保留在派出學(xué)校，按單位同類(lèi)人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。各校在聘用獲得中級(jí)以上職稱(chēng)的教師時(shí)，凡有支教經(jīng)歷并考核合格者，聘用時(shí)在同等條件下優(yōu)先；在評(píng)優(yōu)、提拔任用時(shí)，亦在同等條件下優(yōu)先。(王桂菊)