原標(biāo)題：暑假作業(yè)老師不批改 網(wǎng)友呼吁作業(yè)改革

　　每到暑假，當(dāng)孩子們瘋玩時(shí)，內(nèi)容形式多樣的暑假作業(yè)被家長(zhǎng)們認(rèn)為是約束孩子、對(duì)孩子進(jìn)行暑期教育的不二法寶。不過(guò)近日島城有家長(zhǎng)吐槽，孩子們辛苦用心完成的暑假作業(yè)根本得不到老師認(rèn)真的批改，厚厚的一摞暑假作業(yè)可能最終都逃脫不了石沉大海的命運(yùn)。對(duì)此，在調(diào)查中有部分老師表示因人力有限，想要全部認(rèn)真地批改暑假作業(yè)的確存在難度。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果顯示八成網(wǎng)友認(rèn)為暑假作業(yè)到了需要改革的時(shí)候。

　　暑假作業(yè)有去無(wú)回

　　“孩子辛辛苦苦做了一個(gè)暑假的作業(yè)，老師們根本不看，這讓孩子們知道了得多傷心啊。”市民吳女士在微博上說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力，昨天上午記者與吳女士取得聯(lián)系，對(duì)于自己在微博上的一番話，吳女士告訴記者，在今年的暑假里她清楚地看到了女兒為了做好作業(yè)所付出的努力，不僅把每一頁(yè)上的題都仔細(xì)完成，而且作文也都是自己精心寫(xiě)作，絲毫沒(méi)有糊弄，業(yè)余玩耍的時(shí)間也比其它孩子要少很多。原本女兒還想靠著暑期作業(yè)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)同，可當(dāng)她在老師的辦公室看到學(xué)生們厚厚的一摞暑假作業(yè)被遺忘在墻角處無(wú)人問(wèn)津時(shí)，她感覺(jué)孩子們的努力被忽視了。

　　據(jù)悉，還有的老師就在整本暑假作業(yè)最后寫(xiě)了一個(gè)“閱”字，這讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)備受冷落。

　　有的學(xué)生作業(yè)挑著寫(xiě)

　　昨天下午記者分頭走訪了島城多所中小學(xué)校。當(dāng)問(wèn)及關(guān)于暑假作業(yè)的問(wèn)題時(shí)，多數(shù)小學(xué)生們都表示自己對(duì)待暑假作業(yè)和日常作業(yè)的心態(tài)是不同的，“暑假光玩了，做作業(yè)的時(shí)候不是很專心，應(yīng)該沒(méi)有平常做得好。”陵縣路附近一名小學(xué)生告訴記者。還有一些學(xué)校的學(xué)生表示，根據(jù)以往的“經(jīng)驗(yàn)”，他們意識(shí)到老師對(duì)待暑假作業(yè)不會(huì)像日常作業(yè)那樣嚴(yán)格，因此也就沒(méi)必要嚴(yán)格地對(duì)待。“全部都完成的話實(shí)在太累了，我們有些同學(xué)都是挑著做的，老師也沒(méi)檢查出來(lái)。”有一些學(xué)生甚至還總結(jié)出了一些門(mén)道用于節(jié)省作業(yè)時(shí)間。

　　老師讓學(xué)生交換批改

　　對(duì)于暑假作業(yè)的批改方式，記者了解到，多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師們批改作業(yè)的態(tài)度還是感到滿意的，“我們班有的同學(xué)完成一半就上交了，結(jié)果就被老師看到了，老師都看得挺嚴(yán)的，想蒙混過(guò)關(guān)還是不容易。”在江蘇路小學(xué)門(mén)口一位姓王的同學(xué)告訴記者。而為了節(jié)省時(shí)間，有的老師則更新了批改方式，“孩子們的暑假作業(yè)量實(shí)在是太大，有時(shí)候難免會(huì)精神恍惚出現(xiàn)批錯(cuò)的情況。”這位不愿透露姓名的老師告訴記者，現(xiàn)在他身邊許多老師都改變了批改的方法，除了作文之外，其它題目老師們會(huì)列舉一份標(biāo)準(zhǔn)答案，然后由學(xué)生們交換暑假作業(yè)進(jìn)行批改，既讓學(xué)生們體會(huì)到老師們批改作業(yè)的辛苦，也能更好地批改每一份作業(yè)，從現(xiàn)在的效果來(lái)看還不錯(cuò)。

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　　上周，教育部“小學(xué)不留作業(yè)”的減負(fù)新規(guī)引起了家長(zhǎng)和老師的關(guān)注，昨天，教育部對(duì)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》啟動(dòng)第二輪征求意見(jiàn)，新的征求意見(jiàn)稿中“小學(xué)階段不留書(shū)面作業(yè)”調(diào)整為 “一年級(jí)到三年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)。”四至六年級(jí)要將每天書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)之內(nèi)。要積極與家長(zhǎng)互動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生的課外活動(dòng)。