除與中國國家主席習(xí)近平及中方其他領(lǐng)導(dǎo)人會見外，奧朗德還將訪問上海，隨行人員包括外交、經(jīng)濟和財政、生態(tài)能源、教育、衛(wèi)生等多名政府部長，以及50多家企業(yè)的代表。中法預(yù)計在航空航天、核能、食品加工、農(nóng)業(yè)和健康醫(yī)療等重點領(lǐng)域簽署一系列協(xié)議。此次奧朗德訪華的主題為同中方討論發(fā)展中法新型全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系以及加強中法經(jīng)貿(mào)交流等。
奧朗德是中國新一屆政府成立之后首位訪華的西方國家元首。對于此次訪華之行，他在18日總統(tǒng)府舉行的招待會上表示，隨著法中迎來新的領(lǐng)導(dǎo)人，兩國關(guān)系也將開啟新的階段，雙方將有機會展開新的交流，有機會步入友好關(guān)系的新里程。他強調(diào)，新興國家擁有創(chuàng)造財富的能力，擁有科技和經(jīng)驗等優(yōu)勢的歐洲國家在尋找新的市場，雙方需要攜手努力，實現(xiàn)共贏，共同推進經(jīng)濟增長。
奧朗德訪華之行受到中方的歡迎。國家主席習(xí)近平12日在與法國外長法比尤斯的會見中表示，中方高度重視奧朗德總統(tǒng)即將對中國進行國事訪問，期待著同他就中法關(guān)系及共同關(guān)心的問題深入交換意見，加深了解，增進共識，擴大合作，為中法關(guān)系的長期發(fā)展確定方向。外交部發(fā)言人華春瑩在19日的例行記者會上表示，希望通過奧朗德總統(tǒng)此訪，同法方進一步增進政治互信，推進務(wù)實合作，加強在國際事務(wù)中的溝通協(xié)調(diào)，推動中法關(guān)系邁上新臺階。
中法兩國2014年將迎來建交50周年和建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系10周年。就中法關(guān)系發(fā)展走向、奧朗德訪華意義等問題，人民網(wǎng)記者采訪了外交學(xué)院法國與法語國家研究中心主任齊建華。
中法關(guān)系實現(xiàn)多次突破
1964年，法國與新中國建交，使中國在冷戰(zhàn)“鐵幕”下實現(xiàn)了外交“破冰”。在時任法國總統(tǒng)戴高樂（總統(tǒng)任期：1958年至1969年）的努力之下，法國成為了第一個承認(rèn)新中國的西方大國。齊建華認(rèn)為，中法建交不僅讓中國突破了以美國為首的外交封鎖、與蘇聯(lián)的外交僵局，也讓法國實現(xiàn)了獨立自主的平衡外交，在世界上發(fā)揮了自己的大國作用。中法建交打破了兩個陣營的壟斷地位，為世界向多極化發(fā)展做出了貢獻。
建交之后，中法關(guān)系得到了雙方領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，實現(xiàn)了外交上的多次突破。1973年，蓬皮杜總統(tǒng)訪華，是第一位正式訪華的西方國家元首。1983年，中法簽署核電合作備忘錄，法國成為第一個與中國開展民用核能合作的國家。1997年，法國成為第一個與中國建立全面伙伴關(guān)系的西方國家。2004年，法國又在西方國家中第一個與中國建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
在過去的49年中，齊建華指出，中法關(guān)系雖然也出現(xiàn)過一些起伏和波折，但推動雙方在科技、經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的交流；戰(zhàn)略上合作互信、相互支持才是中法關(guān)系的主旋律。齊建華說，“這半個世紀(jì)以來，中法關(guān)系是積極的，成果豐碩的，對國際關(guān)系的發(fā)展都起到了重要的作用。”
奧朗德的穩(wěn)妥外交路線
奧朗德的外交政策穩(wěn)健、低調(diào)，他提出要通過“經(jīng)濟外交”來帶領(lǐng)法國走出當(dāng)前的經(jīng)濟危機。在這個過程中，奧朗德相信，新興大國的崛起是當(dāng)前形勢發(fā)展的重要趨勢，法國應(yīng)該與包括中國在內(nèi)的新興國家保持更密切的溝通和合作。
對于奧朗德的外交路線，齊建華分析說，從世界發(fā)展趨勢上看，維護和平、謀求發(fā)展是各個國家的目標(biāo)，合作是必然的趨勢，這對法國來說也一樣。法國在70年代后發(fā)展放緩，遇到了滯漲等經(jīng)濟問題，它不像美國一樣主張自由主義、以資本為核心，而是有許多自己的價值觀，因此負(fù)擔(dān)也稍微重一些。2007年經(jīng)濟危機爆發(fā)之后，法國面臨經(jīng)濟不景氣、失業(yè)率高漲的問題，在國際上的競爭力明顯不如新興經(jīng)濟體。在這種形勢下，法國需要花更多的精力去解決經(jīng)濟問題，加深與發(fā)展中國家的合作，因此，他的“經(jīng)濟外交”是一種務(wù)實的考慮。 相關(guān)閱讀