為更好地貫徹教育部《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握修訂后的課標(biāo)精神實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中， 6月1日，“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀與高效課堂教學(xué)引領(lǐng)研討活動(dòng)” 在卜集中學(xué)舉行。

活動(dòng)中，濟(jì)寧教育學(xué)院附小、金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武警希望小學(xué)的三名骨干教師分別為大家送上了一堂研究課，三位教師緊緊圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，采用自主、合作、交流的模式，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)地位，新穎獨(dú)到的教學(xué)技藝等，讓大家大開眼界。金鄉(xiāng)縣教研中心的有關(guān)同志就《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）修訂前后的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容及實(shí)施建議等進(jìn)行細(xì)致比較、分析和解讀；指導(dǎo)一線教師清楚地理解修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從而在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，并針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程有效課堂教學(xué)的研究，教師專業(yè)發(fā)展以及小學(xué)數(shù)學(xué)的四大領(lǐng)域（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐）課堂教學(xué)進(jìn)行了研討。

卜集、胡集、高河、化雨、開發(fā)區(qū)、部分骨干教師100多人參加了研討活動(dòng)。（王超 張學(xué)軍）

王連東