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              霍小赴寧陽(yáng)參加“1751”工程校際聯(lián)誼活動(dòng)

              時(shí)間:2012-05-13 20:22來(lái)源:濟(jì)寧新聞網(wǎng) damoshentu.com

               

                聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

               

                5月11日訊(記者 謝亮亮 通訊員 劉雅娜)5月9日,沐浴著初夏的陽(yáng)光,在張軼瑞校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師一行8余人,赴泰安市寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“1751”改革創(chuàng)新工程校際聯(lián)誼交流活動(dòng)。


                本次聯(lián)誼會(huì)主題是:“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),以多種方式構(gòu)建高效課堂的教學(xué)展示給廣大教師以啟迪和引領(lǐng);顒(dòng)分課堂觀摩研討和互動(dòng)交流兩部分。我校的田勇、劉雅娜、付芳、蔡芳芳老師和寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)的4名教師分別就數(shù)學(xué)、音樂(lè)、語(yǔ)文學(xué)科,選用同一教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生實(shí)際、現(xiàn)有的教學(xué)條件以及自身的特點(diǎn),從不同角度入手,設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)案例進(jìn)行執(zhí)教,展示出不同的教學(xué)思路和個(gè)人風(fēng)格。課堂上,他們巧妙的導(dǎo)入,動(dòng)情的鋪墊,機(jī)智的應(yīng)答,富有針對(duì)性的問(wèn)題設(shè)計(jì)使整個(gè)課堂井然有序。寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生質(zhì)樸而到位的理解,生動(dòng)而自然的表述也一次次地把課堂推向高潮。


                在接下來(lái)的分組交流研討環(huán)節(jié),各執(zhí)教老師對(duì)自己的這堂課作了簡(jiǎn)要的闡述與反思。之后,各觀課教師圍繞“同課異構(gòu)”對(duì)這幾堂課發(fā)表自己的看法和見解。老師們暢所欲言,各抒己見,侃侃而談,討論熱烈,在交流中分享著快樂(lè)和收獲,智慧的火花隨時(shí)可見。


                本次 “同課異構(gòu)”教研活動(dòng),不僅展示了不同的處理教材方式,還為教師們提供了思考的空間和思索的機(jī)會(huì),讓教師們?cè)诒容^、反思和研討過(guò)程中,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋,從而快速提升了教學(xué)水平。同時(shí),也進(jìn)一步促進(jìn)了各兄弟共同體學(xué)校的交流共建,實(shí)現(xiàn)了“1751”改革創(chuàng)新工程的穩(wěn)步實(shí)施和推進(jìn)。

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