“高質(zhì)量地普及15年基礎(chǔ)教育,高質(zhì)量地提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力,讓更多的學(xué)生上好學(xué)、就好業(yè),是5年內(nèi)山東教育要踏踏實(shí)實(shí)做好的事情,也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展的大計(jì)。”3月28日,省教育廳廳長(zhǎng)齊濤接受本報(bào)記者專訪時(shí)表示。

　　強(qiáng)化學(xué)前教育“最薄弱環(huán)節(jié)”

　　“學(xué)前三年教育發(fā)展滯后,近年成了基礎(chǔ)教育的最薄弱環(huán)節(jié)。無論質(zhì)量和數(shù)量,都不能滿足需求。”齊濤說。

　　“十二五”期間,我省將把改善學(xué)前教育狀況作為改善民生的重要任務(wù),建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼童毛入園率分別于2015年前和2020年達(dá)到85%以上。要通過政府購(gòu)買服務(wù)等多種方式,扶持企事業(yè)單位、街道社區(qū)和個(gè)人舉辦幼兒園,制定并落實(shí)居民小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理政策,每5000人口的住宅區(qū)規(guī)劃建設(shè)1所規(guī)模為6至8班的幼兒園。著力保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園。按照“一村(社區(qū))一園”原則,以政府投入為主,加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。力爭(zhēng)到2012年底,全省新增1100所幼兒園和2萬名合格教師,學(xué)前教育入園率達(dá)到63%。

　　上中學(xué)一縣之內(nèi)無“擇校”

　　“擇校”是群眾反映較強(qiáng)烈的問題。齊濤介紹,榮成市近年較好地解決了這一難題。目前榮成共有6所高中,2所在城區(qū),4所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。6所高中硬件條件難分伯仲,全部是省級(jí)規(guī)范化高中,中考實(shí)行“劃片招生,就近入學(xué)”,老百姓的孩子在哪兒上初中、上高中,不再是一種困擾。

　　“到2015年,我省要率先在縣(市、區(qū))域內(nèi)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)市域內(nèi)均衡發(fā)展。通俗地說,就是保證實(shí)現(xiàn)初高中一縣之內(nèi)無‘擇校’。”齊濤表示,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的抓手,就是今年啟動(dòng)、“十二五”期間分批實(shí)施的“中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),除校舍和辦學(xué)設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化之外,首要的是全省師資水平的提升和均衡,為此,我省將統(tǒng)一城鄉(xiāng)生均教育經(jīng)費(fèi)和教師收入標(biāo)準(zhǔn),2011年,首先將農(nóng)村初中和小學(xué)的生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高100元,將農(nóng)村初中和小學(xué)寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高250元。

　　未來五年高考改革方案

　　年內(nèi)出臺(tái)

　　“減少學(xué)生的學(xué)習(xí)難度、課業(yè)負(fù)擔(dān),繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,是基礎(chǔ)教育要推進(jìn)的重點(diǎn)工作。”齊濤介紹,去年9月印發(fā)的《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見(試行)》,對(duì)高中課程內(nèi)容進(jìn)行刪減,并于當(dāng)年高一年級(jí)統(tǒng)一實(shí)施。今年3月發(fā)布的《2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試山東卷考試說明》,考試內(nèi)容已有所“瘦身”。

　　齊濤表示,“十二五”期間,山東將推動(dòng)省屬普通本科院校自主招生,逐步實(shí)行本科與�？�(高職)分類考試,擴(kuò)大注冊(cè)錄取試點(diǎn)范圍。2011年秋季入學(xué)的高中生,不再進(jìn)行文理分科。而未來五年的高考改革方案,也力爭(zhēng)在年內(nèi)出臺(tái)。

　　山東要推出自己的大學(xué)排行榜

　　“調(diào)整高等教育的發(fā)展方向,高質(zhì)量地提升大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力,搞好山東特色的‘名校建設(shè)’工程,這也是未來5-10年高等教育的核心工程。”齊濤說。

　　他解釋,教育部“重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)”,就是“985”、高精尖,核心在高水平的學(xué)科建設(shè)和科研。而我省的“名校建設(shè)”,其特色是多元化的人才培養(yǎng),高等教育不再是精英教育,必須根據(jù)當(dāng)前社會(huì)勞動(dòng)力的需求,調(diào)整自己的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。高校要實(shí)行分類管理、評(píng)價(jià),按照應(yīng)用基礎(chǔ)人才、應(yīng)用人才、技能人才這3個(gè)培養(yǎng)方向,除著力打造3-5所應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)的省屬特色名校外,“90%以上的高校要面向一線崗位需求,以培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才為己任”。

　　“高等教育要有山東自己的聲音。我們將委托教育服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu),在今年填報(bào)高考志愿前,針對(duì)全國(guó)的大學(xué)推出山東的‘大學(xué)排行榜’。”齊濤表示。

　　提升職校生就業(yè)能力

　　和就業(yè)水平

　　“目前山東中職畢業(yè)生的就業(yè)率已達(dá)98%,但就業(yè)水平仍比較低。”齊濤說。就職業(yè)教育而言,重點(diǎn)是做好基礎(chǔ)能力強(qiáng)化工程。突出“兩個(gè)亮點(diǎn)”:其一,做好學(xué)校與企業(yè)的實(shí)質(zhì)性合作,推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué);其二,“十二五”期間,扶持300所學(xué)校,在校舍條件、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、師資力量、就業(yè)能力、專業(yè)建設(shè)等方面達(dá)到省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到每縣至少1所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo),提升每一名職校生的就業(yè)能力和就業(yè)水平。同時(shí),實(shí)行高等職業(yè)學(xué)校對(duì)口招生、注冊(cè)入學(xué)、自主招生制度和寬進(jìn)嚴(yán)出的培養(yǎng)模式,完善�？坡殬I(yè)教育畢業(yè)生升入本科高校學(xué)習(xí)制度。

　　“教育的最終目的是為了民生,它的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是民生。為什么說高質(zhì)量地提升畢業(yè)生就業(yè)能力?以前是不論崗位、簡(jiǎn)單就業(yè),現(xiàn)在要讓畢業(yè)生在更好的崗位上,有更高的待遇,發(fā)揮更大的作用。”齊濤說。