昨日傍晚，五個月嬰兒會加減乘除識千字的茜茜來到中科院心理研究所請專家進行測試。本報記者 王貴彬 攝

　　“五個月寶寶會加減乘除識千字”追蹤

　　本報訊 （記者劉珍妮）為獲知寶寶為何能算加減乘除，昨日，五個月算數(shù)女嬰的父母，帶她來到中科院心理研究所進行測試，寶寶連續(xù)過關(guān)，專家認為寶寶超常。

　　五個月女嬰茜茜，在媽媽馬佳教授下，不但認得千字文，還會做加減乘除。

　　“聽音辨數(shù)”寶寶過關(guān)

　　昨日，中科院心理研究所博士生導師尹文剛為寶寶做了簡單測試。“對數(shù)字能進行抽象理解后，才能實現(xiàn)運算能力。”因此，尹文剛首先想看看孩子是否懂數(shù)字的概念。

　　尹文剛在辨音器上敲擊三下，但并沒像以往一樣，讓孩子選寫著答案的卡片，而用左手豎起2根手指，右手則豎起3根。

　　“寶寶，哪個是"3"？”在幾次詢問下，茜茜選擇右手。

　　“會不會只認多的數(shù)呀？”在大家的疑問下，尹文剛又選擇了兩個塑料片和三個紙片讓孩子選出“2”，茜茜再次選對。

　　通過數(shù)字的不同呈現(xiàn)方式，尹文剛做了多次測試，茜茜一一過關(guān)。“真是不可思議。”尹文剛十分驚訝。

　　專家建議核磁腦體檢查

　　尹文剛解釋稱，認識數(shù)字的形象不能說明孩子懂得數(shù)字的概念，理解抽象的數(shù)字是運算的前提。“數(shù)字用聲音和物體形式呈現(xiàn)，茜茜仍能辨別出，確實屬于超常，因為通常情況下，這么小不可能擁有如此能力。”

　　對于茜茜是否具有邏輯運算能力，尹文剛表示，這需要經(jīng)過重復(fù)的、大量的、簡單與復(fù)雜相結(jié)合的科學試驗，方能證實，但不應(yīng)持單純否認的態(tài)度。“有違常規(guī)的事實不一定是偽科學。”

　　尹文剛建議家長，在孩子配合的前提下，可去醫(yī)院做無害的核磁腦體檢查，“因為這樣可更直觀地看到大腦的活動情況。”