“上個(gè)幼兒園，像考公務(wù)員;交個(gè)入園費(fèi)，比大學(xué)還要貴。”這是坊間流傳的一句口頭語(yǔ)。今年5月，山東濟(jì)南槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園報(bào)名，家長(zhǎng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，每到幼兒園報(bào)名季，這一情景屢見(jiàn)不鮮。

　　《綱要》提出，將對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒人園給予補(bǔ)助;著力保證進(jìn)城務(wù)工人員子女人園。按照“劃片招生、就近人園”的原則確定各類公辦幼兒園的服務(wù)范圍，確保適齡兒童公平、順利人園。

　　山東省教育科學(xué)研究所劉延梅副研究員說(shuō)，創(chuàng)新學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制將成為各級(jí)部門努力的重點(diǎn)，其中主要包括:如何完善投人機(jī)制，真正建立政府投人、社會(huì)舉辦者投人、家庭合理負(fù)擔(dān)的投人機(jī)制等。

　　農(nóng)村任教三年大學(xué)學(xué)費(fèi)代償

　　“大學(xué)生畢業(yè)后擠破頭地想留在城市，自愿去農(nóng)村學(xué)校的太少了。”一位農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)感慨，在他的學(xué)校，教師平均年齡在45歲以上，年齡超過(guò)50歲的老師仍然堅(jiān)持教學(xué)。

　　《綱要》提出，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評(píng)聘高級(jí)職務(wù)(職稱)時(shí)，原則上要有一年以上在農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。

　　鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教，對(duì)到農(nóng)村任教三年以上的大學(xué)畢業(yè)生實(shí)行學(xué)費(fèi)代償。

　　校長(zhǎng)任職將有資格標(biāo)準(zhǔn)

　　“校長(zhǎng)不是人人可以當(dāng)?shù)�，在許多地區(qū)，高中校長(zhǎng)幾乎成為升官的跳板，”一位教育界人士說(shuō)。省委書(shū)記姜異康也曾多次提出，積極倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，使教育發(fā)展更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，更加符合教育自身發(fā)展規(guī)律。

　　《綱要》提出，完善普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校長(zhǎng)任職條件和任用辦法。建立校長(zhǎng)任職資格制度，改革校長(zhǎng)選拔任用制度，促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化，推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制。同時(shí)，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度。

　　普通高中班額不超50人

　　近年來(lái)，不少城市進(jìn)行了高中合并，出現(xiàn)了萬(wàn)人以上的“巨無(wú)霸”高中。諸城一中校長(zhǎng)李憲陽(yáng)說(shuō)，學(xué)生數(shù)量太多，勢(shì)必影響教學(xué)效果。濟(jì)南普利中學(xué)是一所進(jìn)城務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校，該校老師說(shuō)，指標(biāo)生政策讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)升入優(yōu)質(zhì)高中就讀。擇校熱得到一定程度的緩解。

　　《綱要》要求，優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的60%以上在區(qū)域內(nèi)初中合理分配，并使之制度化、規(guī)范化。《綱要》要求，新建學(xué)校規(guī)模不超過(guò)50個(gè)班;到2015年，全省所有普高達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，班額控制在50人以內(nèi)，5000人以上的高中要適當(dāng)控制招生數(shù)量。