“當時我的壓力非常大，擔心這些孩子能不能接受我這樣一位殘疾老師，家長是不是放心把孩子交給我。為了打消他們的顧慮，我當時給學生家長們立下軍令狀，我說你們給我一個學期時間，一個學期之后如果我教的學生成績進不入全鎮(zhèn)前三名，不用你們說，我自己主動辭職�！睘榱藘冬F(xiàn)承諾，老侯每天早晨總是第一個到學校，查閱資料，精心備課，耐心講解。因為起床、洗涮、吃飯他只能用一只手來完成，最困難的是單手騎自行車，在來回的路上不知道摔了多少次。期末考試成績出來后，他們班的數(shù)學成績?nèi)��?zhèn)第一名。老侯說：“當時聽說我們班學生的數(shù)學成績?nèi)��?zhèn)第一的時候，那種心情簡直無法言語，終于證明了自己，也得到了家長和老師的認可。”和老侯在一塊教學的老師告訴記者：“侯老師所教的學生不但成績好，而且受他影響，都很勤快，有吃苦精神，學習積極性很高，后來有很多都考上了大學。”

　　除此之外，侯典堯?qū)τ趯W校建設傾注了大量心血，對于學生更是給予了無微不至的照顧。楊營鎮(zhèn)京九小學始建于1985年，校內(nèi)32間磚瓦房殘破不堪，360米的圍墻和16間廁所也年久失修，存在很多安全隱患。當上京九小學校長后，侯典堯帶領學校一班人克服困難，籌集資金50多萬元，把所有的危房全部推倒重建。建設期間的整個暑假，老侯始終堅守在施工現(xiàn)場，嚴格把好進料關，確保建設用料符合標準，同時對施工中的細節(jié)問題嚴格要求，保證校舍建設質(zhì)量，嚴把安全關、節(jié)約關。因為子女外出打工，體弱多病的妻子無力播種家中5.6畝責任田，秋季收入減少了四成，老侯備受妻子兒女的責備。工程完工后，看到煥然一新的新校舍，老侯高興的留下了眼淚，再多的委屈和辛酸此刻也醞釀成了幸福。

　　這年冬天，老侯看到本校五年級二班學生董圣華衣著單薄的來到學校，嘴唇發(fā)青渾身發(fā)抖。這個孩子從小失去母親，父親身患高血壓偏癱，失去勞動能力，老侯當即買來一套全新的棉衣送給他穿。像董圣華這樣得到老侯自助的學生數(shù)不勝數(shù)，為了學生即使生活再拮據(jù)老侯也總是慷慨解囊，為學生購買衣物、學習用品，凡是他覺得需要給孩子置辦的從來沒有含糊過一星半點，他覺得，每一個學生的夢想都不能被埋沒，教師就是幫助學生實現(xiàn)夢想的夢想家。

　　放飛夢想，他立志要為“中國夢”增光添彩

　　2002年京九小學的老校長退休后，學校老師和上級領導一致推薦他當了校長。此后，他醉心教育，無論從事教學工作還是學校管理，以一個教師的責任感嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，盡心戮力；以一個教育工作者的嚴謹作風嚴格要求自己，奉公敬業(yè)，孜孜以求。擔任校長之后，侯典堯把主要心思放在了學校建設和管理上。在老侯30年的教學生涯中，他以勤奮鉆研教學成為一名好老師，以加強管理、凝聚集體智慧成為一名好校長，以樸實、勤儉、愛心成為遠近聞名的道德模范。2011至2012年，侯典堯的妻子、母親先后患重病住院治療，他白天在學校工作，晚上到醫(yī)院陪護，從未請過一次假，從未耽誤學生一節(jié)課。“家里有病號，孩子又不在身邊，照顧病人的任務就放到侯校長自己身上。他每天放學后坐公交車去醫(yī)院陪床，照顧病人，第二天又要很早趕到學校主持教學工作。兩邊跑，折騰的不輕，50歲的人看起來就像60多歲一樣，可不容易了�！遍T衛(wèi)侯大爺告訴記者。

　　辛勤的付出換來了豐厚的收獲。在侯典堯的帶領下，在全校教職工的共同努力下，京九小學在全鎮(zhèn)、全縣教學評估及綜合考評中，先后被評為縣級教育教學先進單位、縣級遵紀守法光榮校、縣級平安學校、市級優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮、市級教學示范化學校、市級規(guī)范化學校。“這些年多虧了侯校長，作為一個殘疾人本來生活上就挺困難，但是他每天都最早到學校，檢查學校安全設施，打掃衛(wèi)生。從侯校長上任以來，京九小學從來沒有發(fā)生過一起安全事故，前段時間，考慮到小學生下樓梯有危險性，又在所有樓梯把手上安裝了一個圓形扶手。有這樣的好校長帶領，我們教學更帶勁了！”京九小學二年級王老師告訴記者。