同時(shí)，深化中小學(xué)教師職稱制度改革，啟動(dòng)工程類等專業(yè)職稱制度改革，推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校、技工院校、高等職業(yè)學(xué)校職稱制度改革。并深入實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，加快網(wǎng)上培訓(xùn)中心建設(shè)，力爭年內(nèi)培訓(xùn)9萬人。

　　另外，加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，開展技工院校與高職院校合作培養(yǎng)試點(diǎn)，搭建統(tǒng)一招生平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“雙證互通”。開展“職業(yè)技能鑒定質(zhì)量年”活動(dòng)，探索實(shí)施專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定，不斷擴(kuò)大職業(yè)工種鑒定范圍，到2014年底職業(yè)技能鑒定3.6萬人。

　　加快推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)示范基地、技師工作站、公共實(shí)訓(xùn)基地等技能人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)，年內(nèi)新增兗州市級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地和兗州市級(jí)技師工作站各10家，助推濟(jì)寧兗州市技師學(xué)院創(chuàng)建國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地。

　　深化校地企合作，組織國內(nèi)知名高校來兗州市開展項(xiàng)目推介、人才洽談活動(dòng)，加強(qiáng)清華大學(xué)研究生實(shí)踐基地建設(shè)。

　　收入　基層事業(yè)單位工資待遇或提高

　　完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度，縮小工資收入差距。按照國家、省統(tǒng)一部署，推進(jìn)實(shí)施干部職務(wù)與職級(jí)并行、職級(jí)與待遇掛鉤制度，優(yōu)化機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資結(jié)構(gòu)，規(guī)范津貼補(bǔ)貼制度，推進(jìn)落實(shí)待遇適當(dāng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線傾斜的政策。

　　同時(shí)，合理確定事業(yè)單位績效工資控制線，實(shí)行事業(yè)單位績效工資調(diào)節(jié)金制度，推動(dòng)事業(yè)單位實(shí)施績效工資全面入軌運(yùn)行。

　　勞務(wù)　建農(nóng)民工“一書兩金一卡”制度

　　建農(nóng)民工工資支付保障“一書兩金一卡”制度，力爭農(nóng)民工工資基本無拖欠。全面推行勞動(dòng)合同制度和勞動(dòng)用工備案制度，提高企業(yè)特別是非公企業(yè)、小微企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率，企業(yè)勞動(dòng)合同和企業(yè)集體合同簽訂率均達(dá)到90%以上。同時(shí)，推進(jìn)實(shí)施“一體執(zhí)法”制度，完善勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法與刑事司法聯(lián)動(dòng)機(jī)制。