學(xué)習(xí)固然是艱苦的，也是很容易放棄的。堅(jiān)持很難，一個(gè)人的堅(jiān)持更難，光靠自己一個(gè)人奮斗，恐怕就更為艱難。大家一快堅(jiān)持，一起努力，互相扶持，這條路會(huì)好走許多。

　　但，同樣面臨壓力，毋庸諱言，不少大學(xué)生選擇沉溺于網(wǎng)游等虛幻世界，醉生夢死。要知道，這樣的反激勵(lì)，也能形成“氣場”，甚至比正激勵(lì)更容易牽扯人心。

　　現(xiàn)實(shí)中，不少大學(xué)生抱怨“知識(shí)不一定是力量”，仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，有著這樣或那樣抱怨的人，有多少人在利用別人泡圖書館的時(shí)間沉溺在網(wǎng)游或小說的世界？這些人的“知識(shí)”當(dāng)然不會(huì)轉(zhuǎn)化成力量。（記者 武良路 見習(xí)記者 曹俐）