馮仲平(中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院歐洲研究所所長(zhǎng))：
我覺得還是一個(gè)傳染效仿效應(yīng)，每個(gè)城市都有這樣一部分年輕的失業(yè)者，他們對(duì)社會(huì)的這種、對(duì)政府的不滿意(程度)差不多，這個(gè)地方一發(fā)生(騷亂)以后，新的通訊工具可能也是起到一個(gè)推波助瀾的作用。列入失業(yè)的人，不完全就是黑人失業(yè)了，英國(guó)這次失業(yè)率很高的，有20%的年輕人都沒工作干。整個(gè)對(duì)社會(huì)不滿意，是什么人對(duì)社會(huì)有這么大的不滿意，我講有所謂三種人：一種是青年失業(yè)者，這是特別大的一個(gè)問題；第二種人就是移民群體，甚至說他是第二代、第三代移民了，他已經(jīng)是土生土長(zhǎng)的英國(guó)人，根本就沒有(受到)他的父輩對(duì)過去那些(事情的)影響，所以他現(xiàn)在迫切希望和其他英國(guó)人一樣的生活，但他移民的帽子摘不了，種族問題；第三種人就是貧困階層，金融危機(jī)以后，經(jīng)濟(jì)整個(gè)衰退，社會(huì)的發(fā)展有問題的時(shí)候，這些人是首當(dāng)其沖的，收入少的，工作也是最辛苦的，這些人如果他覺得沒有希望的話，那是最可怕的了。
主持人：
有統(tǒng)計(jì)顯示，這一次被抓捕的人當(dāng)中，70%都是十幾二十歲的年輕人，這就提出一個(gè)16歲的概念。16歲其實(shí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，有底層的很多年輕人到這個(gè)年齡已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)去接受學(xué)校教育了，而要走向社會(huì)尋找工作，能夠提供這個(gè)年齡、這種教育程度的工作崗位又幾乎是零，所以這也可能是他們由于無望走上街頭的重要原因之一。
(播放短片)
當(dāng)?shù)鼐用瘢?/p>
七點(diǎn)左右我開車經(jīng)過這里，已經(jīng)看到年輕人在這里鬧事，亂砸商店。
目擊者：
我們看到那些人，一些孩子，14歲、13歲的樣子，就直沖向商店，砸碎玻璃窗，然后所有人尾隨其后，不斷搶東西，跑出來。
解說：
孩子和年輕人搶劫、縱火、襲警，蔓延多地的騷亂中，人們注意到其中晃動(dòng)最多的是年輕人的身影。據(jù)倫敦警方透露，在逮捕的685名涉嫌參與騷亂的人員中，其中70%都是不超過20歲的年輕人，甚至還有1名11歲的男孩兒，監(jiān)獄內(nèi)已經(jīng)幾近飽和。
這是倫敦警方提交的一段錄像，幾個(gè)年輕人圍著一名被石塊擊中受傷的路人，多名青年簇?fù)砩先ゼ傺b關(guān)心傷者，其實(shí)他們是去偷盜傷者的物品，得手后揚(yáng)長(zhǎng)而去。像這樣在騷亂中肆意滋事的青少年還有很多，不少孩子將犯罪現(xiàn)場(chǎng)照片放在網(wǎng)絡(luò)上炫耀，還利用免費(fèi)加密信息的黑霉手機(jī)聯(lián)絡(luò)洗劫地點(diǎn)，這都讓倫敦警方頭疼，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上公布了犯罪錄像截圖，希望民眾和知情者檢舉。
西蒙?福伊(倫敦警察局騷亂事件應(yīng)對(duì)指揮官)：
我們公布的一些圖像是在告訴騷亂分子，我們已經(jīng)盯上你們了，我們將會(huì)找到你們，我們將會(huì)追查到你們。
解說：
在已經(jīng)出庭被控偷盜罪和破壞罪的32名被告當(dāng)中，年輕人包括幾名在校大學(xué)生、一名青年工作者、一名大學(xué)畢業(yè)生和一名應(yīng)征入伍者。為什么英國(guó)騷亂的主要參與者都是年輕人，他們的怨氣何來？有英國(guó)當(dāng)?shù)孛襟w分析，他們是社會(huì)遺忘的年輕人，由于政府對(duì)未成年人的教育支出大幅削減，英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)提高，年輕人失業(yè)率不斷攀升，一些年輕人感覺自己是社會(huì)棄兒。英國(guó)一家調(diào)查公司最近的調(diào)查也印證了這一點(diǎn)，由1500名13歲至25歲的年輕人參與的問卷調(diào)查顯示，近1/4的英國(guó)年輕人對(duì)他們的未來感到失望，有不到1萬的年輕人對(duì)未來5年擁有穩(wěn)定的工作持有信心，另外有72%的英國(guó)年輕人認(rèn)為他們能找到的工作太差。
英國(guó)失業(yè)年輕人：
但是我希望奇跡能夠發(fā)生，但是現(xiàn)在我還是沒有工作。
泰格曼(指導(dǎo)青年就業(yè)的工作人員)：
你必須一直試一直試，我總是跟年輕人這樣說。如果你一天發(fā)了10份簡(jiǎn)歷，也許只能得到一次面試機(jī)會(huì)，但當(dāng)大門在你面前被重重關(guān)上，你很難保持這樣的動(dòng)力，所以對(duì)這些年輕人來說真的很難。
解說：
而更讓人深思的是，此次參加騷亂的年輕人中，除了失業(yè)青年和流浪漢，還有一些打扮入時(shí)的年輕女孩兒和經(jīng)濟(jì)寬裕的年輕人，他們搶劫時(shí)甚至開著好車，呼朋喚友而去，然后變賣搶來的東西。
主持人：
這次騷亂的主體是底層的年輕人，人們發(fā)現(xiàn)他們沒有具體的政治訴求，也沒有具體的攻擊目標(biāo)或者是人群，他們甚至焚燒的是自己居住的公寓，搶劫的是自己平常買東西的商店。雖然也有年輕人提出了所謂讓財(cái)富再分配的口號(hào)，但人們發(fā)現(xiàn)，他們所謂在分配的財(cái)富是什么呢？電子玩具、巧克力或者是蛋筒冰淇凌，幼稚吧。但是并不可笑，因?yàn)檫@種幼稚從一開始就決定了這場(chǎng)騷亂的不可控性。
我們?cè)僖淮芜B線本臺(tái)記者湯曄。湯曄，你好。
湯曄：
你好，小萌。
主持人：
在首相卡梅倫今天的發(fā)言當(dāng)中，有沒有提到青少年人群這個(gè)特定的人群？
湯曄：
他的確提到了，他說對(duì)這一部分是我們社會(huì)缺失的責(zé)任。首先他說，我們學(xué)校的老師和家長(zhǎng)都有責(zé)任來管束自己的孩子和學(xué)校里的孩子，主要我們這些為維持秩序，卡梅倫說我們需要重塑家長(zhǎng)和老師在學(xué)生中的地位，我們應(yīng)該受到尊重，長(zhǎng)輩應(yīng)該受到尊重。卡梅倫說，盡管我們不是要回到50年代以前，那種可以體罰孩子的時(shí)代，但是對(duì)孩子沒有一些懲罰，平時(shí)沒有任何這種教訓(xùn)是不可以的。所以他在今天的討論當(dāng)中也提到了這個(gè)問題，也向記者和社會(huì)公布了這方面的情況。
主持人：
在英國(guó)社會(huì)來講，青少年人群靜究竟面臨著什么樣的問題呢？
湯曄：
本身青少年在英國(guó)社會(huì)就是一個(gè)非常不穩(wěn)定的群體，所謂他們的青少年一般是指從十二三歲到十七八歲這個(gè)年齡段的青少年。這個(gè)年齡段的青少年經(jīng)常被英國(guó)的普通民眾稱為小野獸。他們經(jīng)常是追求時(shí)髦，不管是在哪個(gè)階層，孩子們都是追求時(shí)尚，都想走在時(shí)代的前列，比如說有最新的電子玩具，有最新的電影、圖片，他們的求知欲還是很強(qiáng)的，所以他們都想獲取。但是處于底層的這些青少年，他們沒有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而且往往他們的家庭當(dāng)中，這些孩子的數(shù)量是比較多的，家長(zhǎng)根本沒有能力來管束。而在學(xué)校里又過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自由，而且在這些貧困社區(qū)的學(xué)校里經(jīng)常有學(xué)生欺負(fù)老師的情況，而且老師經(jīng)常是處于被動(dòng)的，說我要去控告你，你為什么這么欺負(fù)我，所以整個(gè)師道尊嚴(yán)在他們這里是不存在的。
再有，在這次騷亂當(dāng)中，這些騷亂分子的心理，最近心理學(xué)家，還有犯罪心理學(xué)也有所研究，發(fā)現(xiàn)他們這些孩子沒有一定的政治訴求，許多人這一次是第一次參加騷亂。為什么參加騷亂？第一個(gè)是群體的效應(yīng)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)、我的伙伴，平時(shí)一起玩的朋友們都去參加了，那肯定這個(gè)事情很好玩，我也要去參加，所以一糾集就一大片。再有，他們通過搶劫已經(jīng)發(fā)財(cái)了，拿到了自己想要的電子玩具，明天我也一定要去，這樣第二天就會(huì)有更多的人參與。再有，更深層次的原因高失業(yè)率，英國(guó)的中學(xué)畢業(yè)是16歲，通過了中學(xué)畢業(yè)考試以后就面臨著一個(gè)找工作的問題。
主持人：
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，謝謝你介紹的情況。
其實(shí)也有人說在英國(guó)社會(huì)，如果是在街上被未成年人挑釁，你還擊很可能會(huì)因?yàn)閭ξ闯赡耆硕煌哆M(jìn)監(jiān)獄；而如果是未成年人攻擊了成年人，可能也就是幾天就被放出來了。所以在英國(guó)社會(huì)當(dāng)中，這些未成年人被稱作是被慣壞的一代。當(dāng)然也有人說，如果是一味地去妖魔化青年人，或者不給他們以同情，恰恰會(huì)帶來憤怒和對(duì)社會(huì)的疏離。
一位英國(guó)倫敦的前市長(zhǎng)就說，要傾聽他們的聲音，他們現(xiàn)在感到絕望，他們現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以失去了。當(dāng)然沒有什么可失去的時(shí)候，才會(huì)變得失控和可怕，讓他們有參與感、有希望，才可能是解決問題的關(guān)鍵。
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