在4月16日—18日召開的濟寧市小學數(shù)學生本高效課堂研討會上，我區(qū)小學數(shù)學教研團隊從教材解讀、課例研究與評析、專題講座三個方面全面展示了我區(qū)小學數(shù)學“導學議練”課堂教學模式改革的研究成果，彰顯了我區(qū)小學數(shù)學教研團隊的風采。
會上，我區(qū)實驗小學盛梅、安居中心小學謝濤兩位老師分別執(zhí)教了《筆算減法》和《相遇問題》兩節(jié)研討課。兩位老師潛心研讀教材，用心落實課標理念，引導學生經(jīng)歷知識的建構(gòu)過程，注重了學生數(shù)學基本思想方法、數(shù)學活動經(jīng)驗和問題意識等數(shù)學素養(yǎng)的全面發(fā)展，詮釋了高效學習的獨特魅力，打造了生本高效課堂。課后，市中區(qū)數(shù)學教研員王成君老師結(jié)合兩節(jié)課的課改思考和教學設(shè)計進行了精準點評。兩節(jié)突出數(shù)學本質(zhì)的生本高效課堂和精彩的點評受到專家與教師的稱贊�；艏医中W的陳莉老師結(jié)合2011年版《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》，對新改版的青島版一年級上冊教材進行了詳細解讀。通過新舊版本教材的對比，生動準確地闡述了教材的變化情況，解讀了新教材變化的意圖與內(nèi)涵，并結(jié)合自己的教學經(jīng)驗對新教材提出了科學合理的教學建議，得到與會代表的一致好評。
市中區(qū)教研中心劉舒婭副主任作了題為《有效落實課程標準發(fā)展學生運算能力》主題報告，針對老師們平時教學中的困惑，從新課標對“數(shù)的運算”的要求、處理算理與算法關(guān)系的有效策略、數(shù)的運算教學中應(yīng)注意的問題三個方面，結(jié)合我區(qū)計算教學研究的課例，作了深刻解讀和深入淺出的闡述，全面展示了我區(qū)計算教學專題研究成果，讓在座的教師們受益匪淺，得到與會專家的高度評價。
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