中新網(wǎng)5月7日電 據(jù)美國《華爾街日報》報道，受各種因素影響，美國人現(xiàn)在的受教育水平發(fā)展速度放慢，對美國競爭力構(gòu)成了潛在的威脅。

　　美國歷史上，幾乎每代人都比他們的父母接受多得多的教育。如今卻不再是這樣。

　　哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)家克勞迪婭•戈爾丁(Claudia Goldin)和勞倫斯•卡茨(Lawrence Katz)計算了從1876年起在美國國內(nèi)出生的美國人的平均受教育年數(shù)，他們稱，當1955年出生的嬰兒潮一代到了30歲時，他們的受教育時間比父母多了大約2年。

　　相比之下，2010年，當1980年出生的美國人到了30歲時，他們的平均受教育時間只比父母多8個月。

　　美國人受教育水平的提高程度不如過去的原因有很多：盡管經(jīng)過多年努力，高中輟學(xué)率仍然居高不下。大學(xué)學(xué)費不斷上升，沉重的負債預(yù)期使有些高中畢業(yè)生不愿報考大學(xué)或堅持學(xué)業(yè)。

　　有些美國人對大學(xué)學(xué)歷是否真能幫人找到高薪工作也越來越心懷疑問。尤其是在最近的經(jīng)濟衰退中，大學(xué)畢業(yè)生在有些行業(yè)中過剩，在有些行業(yè)中短缺。

　　經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(Organization for Economic Cooperation and Development) 稱，有20個國家的高中畢業(yè)率高于美國──包括斯洛文尼亞、芬蘭、日本、英國和韓國。在美國，每5個九年級生中約有一個會在拿到文憑前輟學(xué)。

　　約30%的美國成年人擁有四年制大學(xué)文憑， 沒有什么證據(jù)表明這已是上限。30年前，美國25歲-34歲的人中擁有相當于至少兩年制大學(xué)文憑的比例領(lǐng)先世界，只有加拿大和以色列的比例與其接近。經(jīng)合組織稱，截至2009年，美國在該比例上落后于其他14個發(fā)達國家。

　　約70%的高中畢業(yè)生在完成高中學(xué)業(yè)后立即進入兩年制或四年制大學(xué)學(xué)習，但許多人從未拿到學(xué)位或其他證書。根據(jù)美國教育部(U.S. Department of Education)的統(tǒng)計，在四年制大學(xué)中，2002年入校的新生有43%在六年后沒有獲得學(xué)位。

　　最近，日益攀升的高等教育學(xué)費已經(jīng)成為上大學(xué)和維持學(xué)業(yè)越來越明顯的障礙，而對沉重的學(xué)生貸款的關(guān)注也令一些人望而卻步。