積極開(kāi)展大調(diào)研大評(píng)議活動(dòng)。組織六個(gè)測(cè)評(píng)組對(duì)曲阜市曲阜市直中小學(xué)、所有鎮(zhèn)街初中和中心小學(xué)進(jìn)行了辦學(xué)行為滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)活動(dòng)共發(fā)放教師問(wèn)卷1990份、學(xué)生問(wèn)卷3870份和家長(zhǎng)問(wèn)卷703份。教師問(wèn)卷測(cè)評(píng)表內(nèi)容涵蓋學(xué)校辦學(xué)理念、校風(fēng)校貌等五個(gè)方面十八個(gè)小項(xiàng)，學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng)表內(nèi)容主要涵蓋教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等五個(gè)方面十五小項(xiàng)，家長(zhǎng)問(wèn)卷測(cè)評(píng)表內(nèi)容主要包括學(xué)校總體評(píng)價(jià)、校長(zhǎng)總體評(píng)價(jià)等四個(gè)方面。測(cè)評(píng)活動(dòng)采取隨機(jī)抽取測(cè)評(píng)對(duì)象名單、走村入戶調(diào)研、電話征集意見(jiàn)等方式，確保了結(jié)果的公正性和真實(shí)性。測(cè)評(píng)結(jié)果全部向社會(huì)公示，在教育系統(tǒng)和全社會(huì)引起了積極的反響。
不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)校管理和教研機(jī)制。將每年五月份定為學(xué)校管理提升月，系統(tǒng)梳理學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，研究分析學(xué)校管理存在的問(wèn)題，創(chuàng)新管理理念和方式方法，全面提高管理水平。制定青年干部教師外出學(xué)習(xí)計(jì)劃，首批10名校長(zhǎng)后備干部赴昌樂(lè)二中掛職鍛煉；聘請(qǐng)曲阜師范大學(xué)20名中青年骨干教師為中小學(xué)教育顧問(wèn)，為中小學(xué)提供發(fā)展規(guī)劃、課程培訓(xùn)、教學(xué)診斷等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。啟動(dòng)實(shí)施“第一校長(zhǎng)”試點(diǎn)制度，聘請(qǐng)昌樂(lè)二中、杜郎口中學(xué)、薛城舜耕中學(xué)、壽光世紀(jì)學(xué)校等省內(nèi)名校校長(zhǎng)為學(xué)校第一校長(zhǎng)，定期開(kāi)展兩�；ピL交流活動(dòng)，邀請(qǐng)“第一校長(zhǎng)”實(shí)質(zhì)性參與學(xué)校管理，幫助學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃定位、創(chuàng)新管理、教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)選派學(xué)校相應(yīng)學(xué)科教師到名校對(duì)口學(xué)習(xí)提升。
嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。制定了《中小學(xué)教師違反師德行為暫行辦法》，對(duì)9項(xiàng)15種違反教師職業(yè)道德的行為視情節(jié)輕重分別予以警告、記過(guò)、記大過(guò)及解聘開(kāi)除等處罰。對(duì)受到警告處分的教師，在當(dāng)年的年度考核中，不得評(píng)定為優(yōu)秀等次；受到記過(guò)以上處分的，在受處分期間不得評(píng)先樹(shù)優(yōu)，不得晉職晉級(jí)；造成嚴(yán)重不良社會(huì)影響的，所在學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人一年內(nèi)不得評(píng)先樹(shù)優(yōu)。曲阜市教體局設(shè)立舉報(bào)電話，接受社會(huì)的群眾監(jiān)督。同時(shí)，建立師德師風(fēng)督查工作機(jī)制，采取問(wèn)卷調(diào)查、定期排查、隨機(jī)抽查、摸排暗訪等方式對(duì)各學(xué)校、教師進(jìn)行監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)教育形象。
積極開(kāi)展“干部進(jìn)百校，教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)。將曲阜市劃分為6個(gè)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，機(jī)關(guān)63名工作人員為督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)，聯(lián)系120所學(xué)校，全部下到基層“接地氣”，主要負(fù)責(zé)對(duì)聯(lián)系學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的制訂及實(shí)施過(guò)程、貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)情況、管理和教學(xué)工作、安全管理工作等方面進(jìn)行督查指導(dǎo)。督學(xué)每月至少一次到所聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作，并要及時(shí)撰寫(xiě)督導(dǎo)紀(jì)實(shí)，每學(xué)期還提交一篇調(diào)研或督導(dǎo)報(bào)告。在教師家訪活動(dòng)中，各學(xué)校制定了詳實(shí)的家訪方案，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和問(wèn)題學(xué)生，組織全體教師特別是班主任教師深入每一位學(xué)生家中，了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，建立健全家訪檔案，構(gòu)架起家�；�(dòng)的連心橋。(馬玉強(qiáng)) 相關(guān)閱讀