普及性知識是當(dāng)務(wù)之急

　　避免少女意外懷孕，除了孩子們潔身自好外，社會、學(xué)校、家庭也要做好教育和引導(dǎo)。據(jù)市少女意外妊娠救助中心專家提供的大量實例表明，未成年少女懷孕除了好奇和性沖動、網(wǎng)戀導(dǎo)致的性行為、大人監(jiān)護(hù)不力而失身等因素外，一個很重要的因素與當(dāng)前滯后的性教育有關(guān)。一些教師家長會更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，而往往對孩子們?nèi)鄙倏茖W(xué)的性教育。

　　在該中心平時接聽的咨詢電話中，許多少女性知識相當(dāng)匱乏，諸如有“擁抱接吻是否會懷孕”，“懷孕是怎么一回事，一個人會不會懷孕”等令人啼笑皆非的幼稚話題會時常出現(xiàn)。對此，市婦聯(lián)權(quán)益部工作人員認(rèn)為，全社會都應(yīng)該正視事實，并積極采取有效措施，多給這些少女投以關(guān)愛的目光。除了引導(dǎo)懷孕少女正確對待和處理懷孕，解除懷孕少女的恐慌無助心理，并為她們提供科學(xué)規(guī)范的就醫(yī)指導(dǎo)外，家長也要提供正確的教育，上好“家庭生理衛(wèi)生課”，此外，在全社會普及青春期性教育，教育少女保護(hù)自己和理智對待性行為，最大程度地預(yù)防少女性行為和意外妊娠的發(fā)生。

　　鑒于中學(xué)生墮胎問題的嚴(yán)重性，該中心的醫(yī)生認(rèn)為，既然社會無法杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生，把避孕知識引入中學(xué)課堂，引入社區(qū)，在未成人中普及性知識顯得很有必要，為了減少學(xué)生墮胎給她們身心帶來更大的傷害，老師在給學(xué)生講授心理衛(wèi)生知識時，不妨也給學(xué)生講解關(guān)于如何避孕方面的常識。讓他們在對待性這個問題上，真正了解什么是應(yīng)該做的，什么是絕對不應(yīng)該做的，一旦出了問題應(yīng)該如何處置等，從而在與異性的接觸中做到自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，牢固地筑起心理防線。

　　加強(qiáng)教育需循序漸進(jìn)

　　國務(wù)院婦兒工委辦公室常務(wù)副主任蘇鳳杰指出：“青少年性與生殖健康的信息和服務(wù)的提供涉及多個部門，需協(xié)調(diào)配合才能保障青少年享受到性與生殖健康的權(quán)益。”

　　孫云曉認(rèn)為，目前最重要的問題是對青少年進(jìn)行科學(xué)、豐富、系統(tǒng)的性教育。最有效的是從小學(xué)就開設(shè)性教育課，滿足男女孩初始感官區(qū)別的好奇心。日本就是從小學(xué)2、3年級開始性教育的。到小學(xué)高年級、初中進(jìn)行性心理、性道德、性法律的教育。到高中，大學(xué)階段進(jìn)行性審美教育,形成一套完整的包括性生理、性心理、性道德、性法律、性審美的系統(tǒng)綜合的教育體系,其核心是人格教育,而不是單純性知識和技術(shù)傳授。以健康人格為導(dǎo)向的健康性教育要循序漸進(jìn),特別要做好編寫教材、培訓(xùn)相應(yīng)的師資等工作。

　　孫云曉說，孩子首先從父母那里知道性別區(qū)分的，可是中國的家長往往未接受過性教育訓(xùn)練。父母應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,可以考慮買些性教育方面的圖書讓孩子看。面對孩子的相關(guān)提問，家長不要隨便表示“我不懂”或“我不會說”。他同時建議，目前全國有42萬所家長學(xué)校,不妨在家長學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程,指導(dǎo)家長如何解答孩子有關(guān)性方面的問題。