為提高新疆實習老師磨煉上課經(jīng)驗，促進師幼互動，濟寧市中區(qū)實驗幼兒園開展了為期兩天的課研活動。12月11日和12日，共有5位新疆老師進行了不同領(lǐng)域的執(zhí)教活動，全體實習老師和幼兒園老師一起展開說課評課活動，有效促進了新疆老師教學能力的提高。

本批來幼兒園實習的新疆老師，認真挑選教材內(nèi)容，反復(fù)備課寫教案，細心制作教具和幼兒學具，為實際教學做好充足準備。她們上課的內(nèi)容有語言活動《特別的禮物》，健康活動《愛護眼睛》，美術(shù)活動《我的小花帽》，音樂活動《我愛我的小動物》，科學活動《我愛國寶大熊貓》。充分運用視頻、圖片、演示實物等教法向幼兒耐心教授，幼兒園的孩子們積極主動地跟著新疆老師學唱歌曲、認識熊貓、制作新疆帽，教學活動過程流程，新疆老師比較順利的完成執(zhí)教活動。

課后，幼兒園謝愛美老師和新疆老師一起進行討論分析，找出教學活動中的困惑和疑問，向從教學環(huán)節(jié)設(shè)計、教學圖片的擺放位置和出示順序、活動中師幼之間的互動等方面詳細點評研討，指導(dǎo)新疆教師學會隨機教育，處理好教學過程中的預(yù)設(shè)之外的狀況，掌握多種教育策略。

通過本次的課研活動，新疆老師對集體教學活動有了深度理解，掌握了一些教學規(guī)律和方法，并深切感受到學前教育的重要性，入一行，愛一行，她們表示，把學會的本領(lǐng)充分發(fā)揮到家鄉(xiāng)的幼兒教育工作中，爭做優(yōu)秀的幼兒教師。