網(wǎng)上濟(jì)寧訊（通訊員  譚麗克）本學(xué)期，濟(jì)寧市洸河路小學(xué)以新一輪課程改革為契機(jī)，積極開展“構(gòu)筑理想課堂”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，旨在新教育理念指導(dǎo)下，推動(dòng)所有教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)師生過一種幸福完整的教育生活，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。

孟冠楠老師執(zhí)教《統(tǒng)計(jì)》一課

金云臣老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)人民幣》

柳校長(zhǎng)深入課堂調(diào)研

丁峰老師執(zhí)教《原地運(yùn)球》

孫娜老師執(zhí)教《一位小數(shù)加減法》

該校全體教師在充分學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了教育理念的前提下，確定了以“青年教師探路-備課組學(xué)習(xí)建模-青年教師匯報(bào)-骨干教師展示”的分層推進(jìn)式研討路線，目的是促進(jìn)全體教師共同提高“新教育教學(xué)模式”的教學(xué)能力。目前，已有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育五個(gè)學(xué)科的十九位教師進(jìn)行了教學(xué)探索，課后利用教研活動(dòng)時(shí)間，按照“六度”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分別從參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延伸度六個(gè)方面展開了深入的討論，執(zhí)教教師撰寫了質(zhì)量較高的教案、反思、評(píng)課等材料，把自己的所做、所思、所想與大家一起分享，老師們通過嘗試，對(duì)新的教學(xué)模式有了進(jìn)一步理解認(rèn)識(shí)，為下一步建立各學(xué)科理想課堂模式積累了經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了參與課改實(shí)驗(yàn)的熱情。