一間教室就是一種文化、一門課程、一種教育，教室作為學(xué)生成長的主要場所，良好的教室文化會讓學(xué)生的一生受益。為了進一步提升學(xué)校教室文化內(nèi)涵，促進“教室”卓越課程的開發(fā)，濟寧市實驗初中全面展開“完美教室”的締造工作。
“完美教室”的締造意在向?qū)W生進行生命教育、道德教育、人格教育，并促使學(xué)校完美課堂的實現(xiàn)。本次活動從小處、實處著手，面向全體師生、全員參與，通過“班名”、“班徽”“班級口號”等作品的征集、刪選、評比，各班先后確定了本班班名、班徽、班旗、班歌、班級口號、班級目標等，從而使班級文化更具有內(nèi)涵，班級更具有凝聚力。
濟寧市實驗初中自加入新教育實驗以來，在區(qū)教體局的全面引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度中下，在全校師生的熱情參與下，新教育實驗工作層層遞進初顯高效。
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